意大利著名儿童教育家玛利亚·蒙特利梭说过，幼儿期是儿童一生中重要的“数学敏感期”。如果在这个阶段里，家长能够正确引导孩子学习数学，那么培养孩子对于数学的热爱将是很重要的。
但是很多家长对这种“引导”，有一种误区，错误地认为是让孩子直接学习数学题目，这样只会让孩子更难具备数学的抽象思维，离数学越来越远。
今天，我特意整理了一些和数学相关的绘本，通过生活实例和游戏活动，让孩子了解数学的本质，更好地适应这门学科。
在给孩子进行数学启蒙之前，家长首先自己要了解如何正确地引导孩子的数学兴趣。这里给大家介绍一本适合家长看的书。
《妈妈教的数学》
作者：孙路弘
本书作者为大家传授了许多在生活中引导孩子开启数学大门的方法。
作者孙路弘自初中起就表现出优秀的数学能力，后期如愿考入北京师范大学数学系。在这本书中，她记录了她的妈妈在她少年时期如何引导她学习数学的经验和探索。
书中的建议和技巧都很中肯实用。其中还提到了儿童学习数学的一些关键问题，例如该如何从具体到抽象进行过渡、激发孩子的学习兴趣后家长还能做些什么。
看完这一本之后，大家还可以看看作者的另一本书《爸爸教的数学》。在家庭数学教育过程中，父母的分工是天然形成的，爸爸对孩子的数学教育，能够帮助孩子将数学兴趣转化为理性思维。
下面这些大多是比较适合3-6岁孩子以及小学一年级孩子阅读的数学绘本。
《奇妙的数字旅行》
作者：（比）汤姆·斯汉普
这部绘本是比利时画家为孩子创作的数学绘本，旨在帮助孩子培养数感。绘本中讲述了奥托和爸爸一起去旅行的经历，途中遇到各种造型的小汽车、小动物、花草、瓜果和生活用品。
奥托在旅行中从1数到10，每一页上都是相应数量的物品。例如，在“2”的那页，有成对的企鹅，路标上站着两只火烈鸟，吊车司机的耳环是两颗樱桃。
除了文字提供的数字外，家长可以和孩子互动，一起玩“找一找”的游戏，让孩子观察每个数字代表什么，有什么共性，既有乐趣，又能帮助孩子建立数字概念，训练孩子的专注力和总结能力。
《数学帮帮忙》
作者：（美）玛莎·F·布兰卡/（美）丽萨·伍德拉夫
书如其名，该系列每一本书都由一个故事引出一项需要解决的问题，然后通过数学知识来解决这个问题。例如，从帮助外婆整理散落的纽扣引出分类，从小狗记录藏骨头的地点引出方位，从办校报的活动引出统计图的制作方法。
书的内容比较浅显，具体知识性不强。但孩子读过后，在生活中遇到类似情况，就会自然而然地模仿书里的做法，将基本知识运用起来。这套书比较适合适合3岁以上的孩子阅读。
《阶梯数学》
作者：（韩）朱慧兰
这套书是儿童数学和教育学专家根据儿童智力发展特征编写的，将适合幼儿各年龄阶段的数学内容进行系统地编排。每一部分还为家长准备了说明文字，方便家长指导孩子。
书中用游戏的方式引导孩子，让孩子进行贴纸、画画、连线、涂色等活动，既帮助孩子了解数学基础知识，还能培养孩子的想象力和创造力。
这套书适合2-6岁孩子使用，每个年龄的书籍分为五阶。
《数学绘本》
作者：（韩）刘永昭
这套书同样通过有趣的小故事，让孩子在读故事的过程中跟着书的指引进行分类、组合、排序、数数......
每本书后面还有概念理解和概念扩展环节，孩子有疑问时，家长可以简洁地为孩子解释清楚。这些环节中还包含一些方便操作的小游戏，家长也可以带着孩子来完成，在实践中深化孩子对数学的理解。
整套书的故事都编写的非常有趣，并非将数学概念生硬地塞到故事里。从这些书名也可以看出，都是些吸引人的好故事：《乱七八糟的魔女之城》、《公主殿下来的那天》、《吃了魔法药的哈哈阿姨》......
全套共36册，适合3-6岁孩子阅读。部分比较复杂的内容一年级的孩子也可以阅读。
《走进奇妙的数学世界》
作者：（日）安野光雅
数学最让孩子困惑的是为什么这样和有什么用，这套书将数学和生活紧密联系起来，为孩子阐述了数学的本质。
作者用精美的画风，以两个小矮人为线索，串起全文，为孩子讲述故事、出谜题、带领孩子做游戏。每一个切入点都看似与数学无关，完全不会让孩子觉得枯燥。
这套书让孩子了解，数学不是算数，而是一种理解世界、思考现状和解决问题的方法。
这套书图多字少，实际展示出来的内容却很精深，化繁为简。适合4岁以上孩子，幼小衔接阶段孩子和一年级孩子阅读。
作者还著有《美丽的数学》系列，这套书故事性很强，想象力丰富，也不失为一套数学启蒙的好书。
《从小爱数学》
作者：（韩）李善英/文（韩）裴秀艳/图
这套书是韩国儿童数学启蒙必备用书，也是韩国许多小学的数学教辅读物。该系列绘本知识点涵盖面广，编写又非常系统。
书中依然采用故事的方式将数学知识融入其中，生动有趣。并且，这套书有提供非常科学的排序，分为“好玩的几何”与“奇妙的代数”两类，又按照由易到难对每一册书进行了排序，方便家长进行亲子阅读，对比学校的学习进度。适合5岁以上孩子和幼小衔接阶段孩子。
《汉声数学》
作者：（美）富兰克林·布朗利/明德尔·西托默
这是一套与众不同的儿童数学图画书。书中重视概念讲解，富有逻辑，结合生活和动手实验，让孩子能更清晰地理解数学的本质。
书里会引导孩子通过游戏（剪纸、折纸）和现实例子（测量、观察常见物体形状）来理解抽象概念，让孩子将抽象与具象结合起来学习数学。也用故事的方式将数学符号和概念变成有趣的事件，让孩子像读故事一样阅读。
整套书内容丰富，涵盖从小学一年级到初中一年级涉及的大部分知识，非常适合给小学生做数学课外补充，弥补学校教育重做题轻概念的弊端。家长可以对照课本内容，按年级进度给孩子阅读。这套书属于启蒙类中比较提升能力的一套。
数学是一门研究规律的学科，其中的许多知识都会在生活中出现。读了这些绘本，也要注意观察生活，让孩子在日常生活中总结出应用到数学的地方，更有助于培养孩子的数学思维。
推荐的这些书是并非都要买，许多书籍成套出现，内容也有重合。家长们要根据自己孩子的特点和喜好去选择，我们的推荐只是提供一个供选择的范围~