小王子

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TUhjnbcbe - 2022/11/7 19:34:00

摘要:《小王子》是法国作家安东尼·德·圣埃克索佩里于年写成的一

部儿童文学短篇小说。与过去的一些童话小说不同,作者圣埃克索佩

里没有简单地为我们讲故事,而是运用象征的手法,含蓄地表达对于

自己所处时代背景下社会问题的思考。通过理解成人世界与儿童世界

的差距、物质欲望与精神家园之间的差距,我们能够学会如何去生活,

如何用心去体会生活中平凡而温馨的细节。

关键词:心灵;爱;回归

“这些大人们真是奇怪极了。”这是游历完到号小行星的小王子发出的感慨。和小王子一样,在成长过程中我们也曾经产生过这样的疑问。小王子用他在其他星球上旅行的经历告诉我们,大人与小孩,不仅是年龄上的区别,更本质的差异是:大人们用眼睛看世界,小孩用心灵观察世界,而“实质性的东西,用眼睛是看不见的”。

《小王子》是一部属于成人的童话,更确切地说,是一部献给曾经拥有过童心的成年人的童话。《小王子》的魅力,在于它写出了对一个长大了的世界的恐惧。大人们的现实里,每个人都以荒诞的理由自以为是地生存着,每个人都在极端孤独和寂寞的生活中沉沦。但这并不是小说要告诉我们的全部。作者用平淡的语言把一个童话故事娓娓道来,其背后蕴含着丰富的哲理,体现了作者对于生活、对于人生、对于爱与真诚等等命题的思考。

一、对于认知的理解

在第1章中有这样一段情节:“我”把一幅画着蟒蛇吞噬大象的图画拿给大人们看,大人们却认为这只是一顶帽子,并劝“我”把图画放在一边,而应该把兴趣放在学习上。由此可见,大人和小孩对世界有着不同的认知方式。大人习惯用眼睛去分辨事物,缺乏好奇心,并因为日常琐碎事务的牵绊而逐渐丧失探索世界的欲望。他们喜欢戴着有色眼镜去看待一切事物,以“有用”与“无用”这一尺度来决定自己是否去认知。以至于“我只得迁就他们的水平,和他们谈些桥牌呀,高尔夫球呀,*治呀,领带呀这些。于是大人们就十分高兴能认识我这样一个通情达理的人。”在这里,作者对那些用眼看世界的大人们极尽讽刺,同时也流露出对心灵认知世界现象逐渐丧失的无奈。

《圣经》中有这样一句话:“(耶稣说)我实在告诉你们,他们若不回转,变成小孩子的样式,断不得进天国。”耶稣说“小孩子”,即淳朴的人群。成为小孩子有“重生”和“归根”的意思:即回归本性的淳朴。从某种意义上说,只有像小孩子那样用心灵去认知世界,才能发现生活中的真善美,才能体会生活赋予人的快乐。

二、对于“现代文明”的理解

无论是被强迫穿着欧式服装论证小行星存在的天文学家,还是以金钱、数字作为衡量一切的大人们,都是作者对于具有不同人性缺陷的现代人的真实写照。小王子造访六颗小星球时碰到的人物更具有象征意义:醉心于权势的孤独而荒诞的国王——象征着*治权力;把拜访者都当成自己的崇拜者的人——象征着虚荣的名誉;为忘记喝酒而喝酒的酒*——象征着荒唐;把所有星星都当作自己财富的实业家——象征着对金钱的贪婪;终日忙碌、毫无目的的点灯人——象征着因循守旧的人;脱离实际的地理学家——象征着不去实践的人;忠于职守的扳道工,以及浑浑噩噩的乘客——象征着毫无理想和追求的现代人。这些象征人物揭露了现实世界中的丑与恶,传递着作者对于“现代文明”下满身铜臭的人们的憎恶感。“现代文明”有其进步性,但在欲望膨胀中人们往往服役于物质利益,而忽视了自身存在的意义和价值。当精神世界失去了阳光,人们便会在孤独和虚伪的阴影下停滞不前。

三、对于友情的理解

小王子与狐狸之间的谈话,体现了人与人建立在相互沟通、相互理解基础上的深厚友谊。小王子在游历地球的长途中感受到无尽的孤独,大漠渺无人迹,没有人和他聊天,甚至他所钟爱和牵挂的玫瑰花也是地球上普普通通的一朵。他绝望和失落,“感到自己非常不幸”。

这时候,象征着智慧的狐狸出现在他的面前。她既是一个哲学家,也是小王子的挚友。小王子提出要与她一起玩耍,她说:“我不能和你一起玩”,“我还有没有被驯服呢”。“驯服”就是要“建立联系”。狐狸说:“对我来说,你还只是一个小男孩,就像其他千万个小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对你来说,我也不过是一只狐狸,和其他千万只狐狸一样。但是,如果你驯服了我,我们就互相不可缺少了。对我来说,你就是世界上唯一的了;我对你来说,也是世界上唯一的了。”

因此,“驯服”的意义就是要成为对方心里独一无二的一个,成为你的唯一,并在你的心中留下属于我的位置。友谊使人在世间找到了可以依赖和信任的对象,多了一分牵挂,多了一分对于生活的憧憬。狐狸说“如果你要是驯服了我,我的生活就一定会是欢快的”,当她听到小王子的脚步声,就会像听到音乐一样悦耳;当她看到麦田,会想起金*色头发的小王子,“甚至会喜欢那风吹麦浪的声音…”显然,友谊需要用时间来栽培,用感情来浇灌。任何以物质利益为目的形成的所谓的友谊都是不牢固的。

四、对于爱情的理解

在我看来,小王子对于他与玫瑰花的爱,是一个从朦胧到沮丧、再到守护的心理过程。这朵花对于小王子来说独一无二:她不像猴面包树拼命地长,给小王子带来生存的威胁;她不知从哪儿来,有着与众不同的小苗,孕育了花蕾,让小王子感觉到神秘和快乐;她美丽娇弱而又任性,“精心选择着她将来的颜色,慢慢腾腾地妆饰着,一片片地搭配着她的花瓣”,“要让自己带着光焰夺目的丽姿来到世间”。花儿试探着小王子,考验他的花招里深隐着柔情蜜意。她渴望得到小王子的

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