孩子们的汉字诗
聪善推荐：
海南洋埔实小的符学中老师是个有爱心有诗心的人，他读了我的《一字一童诗》后，对汉字童诗产生了浓厚兴趣，于是带领孩子们一起在汉字世界中寻找诗意。这里展示的是他选出的一组孩子们写的汉字诗。我发现只要有爱诗的老师就一定会有爱诗的孩子,而孩子们的想象力、创造力一旦开启，一定会迸发出灿烂的火花。
之前，很多老师带领孩子们写诗的事给我留下了很深的印象。比如长沙国防科大的刘艳老师带领孩子们读《一字一童诗》，激发了孩子们从汉字里寻诗的兴趣，她仅用一节课时间，便指导全班48个孩子每人从自己的名字里写出了一首“一字诗”，令我直呼奇迹；还有成都市实小战旗分校的龙亭如老师，广西玉林市永丰小学的*松林老师，甘肃的杨文华老师，河南的梁清华老师等等都收获了各自的惊喜。希望有更多的老师带领孩子们快乐读写童诗。
(指导老师：符学中，海南洋浦人，“温暖语文”教学主张倡导者，“小王子书屋”创始人，“童梦城堡”学习空间架构者，“魔法作文”教学实践者，曾被评为海南省小学语文教坛新秀、海南省小学语文骨干教师，曾荣获国家级、省级论文一、二等奖。)
1.涵
海南省洋浦实验小学四（1）班符涵
下雨啦
下雨啦
池塘里的荷花说
下吧
下吧
我们要开花
池塘里的小鱼们说
下吧
下吧
我们要撑起荷叶伞
池塘里的水说
下吧
下吧
我们要长高
2.月
海南省洋浦实验小学四（5）班赖思逸
月亮，是水晶灯，
它可以照亮黑暗的夜空
月亮，是一朵花，
把枯干的树变成了一棵大青树
月亮，是一个美丽的梦，
梦把我的不开心的事忘了
月亮，是一本书，
伴我成长
月亮，是一只水彩笔，
它可以让我穿上五颜六色的衣服
月亮，是一个花园，
我是园丁，每天陪伴它
3.雪
海南省洋浦实验小学五（4）班符天佑
天空中突然出现了很多小雨点
它们想比一比谁的力气大
于是它们就举行比赛
看谁能把一座山给压倒
可是它们谁都想第一个展示
它们一直争呀争
全都不服气
结果全部都跳了下去
最后它们一齐把
一座大山给压倒了
4.风
海南省洋浦实验小学魏依六（2）班
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但当鲜艳的花苞微微摆动时
我便知道风来了
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是当衣裙吹起时
我便知道风我到身边了
谁也没有看见过风
但是当清晨的纱布被掀开
阳光照进来时
我便知道风把阳光吹来了
5.信
海南省洋浦实验小学六（2）班李慧
春天
花儿写了一封信
走到了青蛙哥哥的家
夏天
青蛙正在游泳
闻到了花儿的香气
看到了一封信
知道这是花儿写的信
青蛙也写了一封信
信被鸟儿叼走了
原来叼去了枫叶的家
秋天
枫叶正苦恼
忽然鸟儿叼来了一封信
枫叶也急着给雪花
写了一封信
冬天
传来了一封信
是枫叶让雪花跟他一起玩
雪花开始渐渐的融化
但他还要给花儿写封信
一年四季
都有人在传信
这下
没人会孤单了
真有趣
6.草
海南省洋浦第二小学六（2）班郭桂山
大草原上
绿意盎然的小草努力地向上生长
大片大片的草地如绿色的海洋
虽然它们的生命微不足道
但是它们从不放弃——
不向烈日低头，仍然昂首挺胸
不向暴雨倾斜，仍然挺直身躯
所以
只有像小草那样
才能不畏艰险
努力生长，绽放出生命之花
7.秋
海南省三亚市第一小学四（2）班*涵龄
盼望着，
盼望着，
秋姑娘来了，农民伯伯丰收了！
乡村就是美丽的图画。
高粱染红了脸，
小草笑弯了腰，
稻海翻起波浪，
苹果露出笑脸。
谁使秋天这么美丽？
天上的大雁做了回答:
它们排成“大”字，
好像说——
勤劳的人们画出美丽的秋天。
8.灯
海南省昌江思源学校五（1）班叶文蔚
远远的
远远的
我便望见了你
你高高的立着
举着明亮的光
我向你奔去
向你奔去
一路上
你
驱散黑暗
驱散恐惧
驱散迷茫
无论多远
都能让我
回到温暖的家
而你依然
举着明亮的光
高高的立着
9.夫
海南省洋浦实验小学原六（1）班吴渊
天，高高在上
但，还有比天更高的
那，就是人
只要他够勇敢
他的头就可以冲过云端，比天还高
冲出天的他
骄傲地抬起头
让老天爷为他自豪
而且
只要我们有足够的智慧和勇气
也会冲上天
做一个有责任的男子汉
成为一个顶天立地的大丈夫
10.海
海南省洋浦实验小学六（2）班王祥
大海的肚子可真大
装了很多鱼
装了很多虾
装了这么多的海洋动物
还能装下这么多的海水
大海
你的肚子为什么那么大呢
11.图
海南省洋浦实验小学五(4)班周芷轩
有一个地方，
那里白雪飘飘，
人们都不想出门，
因为实在是太冷了。
但是，春天在冬天的旁边，
咦？这是怎么回事？
哦，原来那是幅图画。
12.星
海南省洋浦实验小学五（4）班李安娜
天上的星星
总是一闪一闪的
星星有时多，有时少
多的时候很漂亮
少的时候不漂亮
星星像指路灯一样
每天晚上都给我指路
星星像勺子一样
是不是给天狗舀饭吃
星星像眼睛一样
一直眨呀眨
哇！星星真美呀！
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