美国双向养育(BreakthroughParenting)
中国首位认证导师(CBPI)
家庭教育践行者和推广者
曾经的企业高管和人力资源专家
现在两个女儿的全职奶爸
两个女儿分别在中国和加拿大出生
现居北京
在我的大女儿豆豆2岁时,太太买过一本《小王子》,但翻看不到一半,实在看不下去,就扔到了一边。因为那时候,我虽然已经是一个爸爸,但繁忙的工作让我没有足够时间陪女儿,当然也未能感受如何做一个称职的爸爸。但我当时依然自以为是地认定,我会是一个温和、慈爱的好爸爸。
当后来我们全家去了加拿大,我成为一个全职爸爸。当时4岁的女儿豆豆很快用频繁的尖叫、不合作、反抗和叛逆耗尽了我的耐心,我从说教、批评、斥责升级到吼叫,甚至还有两次出手打了她手板。非常庆幸,我遇到了双向养育,通过学习和两个女儿每天给我挑战带来的实践机会,我脱胎换骨,变成一个全新的爸爸。
去年我们全家从加拿大回到中国,我又重读《小王子》,不过这一次是果麦出版的精装本。我几乎一口气读完,然后又反复细读两遍。与7年前那次半途而废的阅读相比,这一次感触颇多。
在《小王子》中,我们可以看到大人的可笑。小王子在到访的前6个星球遇到了国王、虚荣的人、酒*、生意人、掌灯人、地理学家,从孩子的角度,我们发现成人世界许多司空见惯的事情原来如此可笑。我想,许多父母都能从中找到自己的影子。
但是,在《小王子》中,让我感触最大的有两段话。这两段话,都是出自小王子在地球上碰到的那只狐狸之口。
第一段话,是狐狸初遇小王子时说的:“对你来说,我无非是只狐狸,和其他成千上万只狐狸没有什么不同。但如果你驯化了我,那我们就会彼此需要。你对我来说是独一无二的,我对你来说也是独一无二的……”在这里,“驯化”对于我们来说有些陌生,但是狐狸给了进一步解释,他说“驯化”就是“创造关系”。
在听到狐狸这番话之前,小王子一直自认为非常富足,因为他星球上有一朵宇宙中唯一的玫瑰花。可想而知,当他在地球的一个花园里看到五千朵同样的玫瑰花时,是多么失落。他趴在草地上伤心的哭了。
然而听了狐狸关于驯化、创造关系的这番道理,小王子又跑回到花园,对那五千朵玫瑰花说,她们全部加起来还抵不上自己星球上那一朵玫瑰花重要。之所以如此,是因为他为这朵玫瑰花浇过水、用玻璃罩挡过风、消灭过毛毛虫,还倾听过她的抱怨、吹嘘和沉默。小王子因此“驯化”了那朵玫瑰花,或者毋宁说被那朵玫瑰花“驯化”了,他们之间也因此创造出彼此独一无二的关系。
每天,许多父母咨询我各种育儿问题,但无论他们的孩子在什么年龄段,有什么样的问题,基本都脱不出下面这个模式:
1、我的孩子有这样那样的问题;
2、我用了各种教育孩子的方法,但统统无效;
3、我很焦虑;
4、我应该怎样教育孩子?
为什么那些育儿方法都不管用呢?因为,所有教育孩子的招数想要管用,都必须建立在一个前提之上:亲密、健康的亲子关系。从孩子的角度,就是信任和依恋父母,并发自内心地愿意听取父母的建议。没有这个前提,那些育儿的方法、技巧,就好比性能优良的轮船,泊在没有水的河床里,不过一堆废铁而已。
那么,父母如何与孩子创造出亲密、健康的亲子关系,或者说“驯化”呢?就因为我们把他们带到这个世界吗?当然不是。
还有很多父母说,我们已经做了很多呀,我们给孩子买了最好的玩具、新潮的手机、最新款的ipad、电话手表、漂亮的衣服……这些父母不妨听听《小王子》中狐狸透露的自己的秘密,这也是我感触最大的另一句话,“看东西只有用心才能看清楚,重要的东西用眼睛是看不见的。”
孩子当然需要父母给他们买的这些东西,但孩子更需要的,是那些真正重要但却要用心感受的事情。就像小王子对那朵玫瑰花所做的,父母需要:
陪孩子一起在家里吃晚饭,听他们在饭桌上叽里呱啦说学校和幼儿园发生的各种逸闻趣事;
和他们一起搭一个有多块小组件的乐高房子
和他们一起用橡皮泥捏一个四不像
把他们揽在怀里眉飞色舞地读《母鸡萝丝去散步》、《玛德琳》、《跳舞吧,小雅》……
和他们下一盘不断悔棋的国际象棋
教他们怎么滑轮滑、骑自行车
为她们上幼儿园应该穿深蓝色还是天蓝色的裙子出谋划策
给他们做喜欢吃的新疆大盘鸡、红烧鱼、西红柿鸡蛋汤
还有最重要的,看到孩子做出让自己不快的行为时,仍能平和应对,就像小王子被那朵敏感而虚荣的玫瑰花折磨,却依然爱护她一样。
如果父母专心致志做到这些,就能和孩子相互“驯化”,创造出亲密和健康的关系。这不仅可以让孩子感受到真正重要的东西,作为父母,我们也能感受到生命中那些真正重要的东西。
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