TUhjnbcbe - 2025/3/5 18:25:00
离高考仅剩百余天时间，高三学子们已进入紧张复习和冲刺阶段，如何利用最后的百余天时间科学备考，快速提升成绩呢？攻略来了！今天，贵州教育发布继续带来特别专栏#星光计划·助力高考⑦#，分享星光助梦人王崇刚老师助力高考的备考建议，随小编一起来看↓↓↓本期星光助梦人:王崇刚现就职于：石阡中学王崇刚，贵州省铜仁市石阡中学地理教师，年至今一直担任高中班主任并从事地理教学工作，年，他班级里的学生鲁炫以分位列全省高考文科第一名。学生平时复习要注意什么？除了学习还应训练哪些素质？什么样的学生进步较快?……一起来听听王崇刚老师怎么说↓↓↓善于总结，了解自己的优势和短板每个人都不可能完美，除了极少数学生相对做到“面面俱到”以外，大部分学生都会有自己的优势和短板，如数学成绩特别好，但英语却“惨不忍睹”，或者知识掌握到位，但字迹潦草、粗心且没有检查习惯，导致考试丢分。这时候熟稔自己的优势和短板，并懂得扬长和补短就显得尤为重要。我上届有一个学生，数学是他的强项，自初中以来一直名列前茅，得到众多老师的高度评价。但他的问题在于书写不规范，语文、英语作文得分不高。为此，他专门制定了一项“补短计划”，日常学习中勤写语文和英语作文，并请科任老师针对问题进行修改，他还买了字贴，坚持每天训练，在模拟考试中也有意识地规范书写，每次考试后还会进行总结，同时请老师督促、赐教。经过他长期的训练，在高三上学期，问题得到明显改善，成绩也相应地提升一个档次。Tips：经常反思和总结自己的优势和短板，优秀学习习惯、优势科目等要继续保持，针对薄弱科目、不良学习习惯等短板，要制定切实可行的纠正计划并执行到位。每个人都有自己的个性，有长处也有缺点，相对来说，学会充分发挥和保持自己的“优势”，不断改进和补齐短板的学生，成绩提升较快。坚持到底,保持自信和“战斗”的状态高三是复习和冲刺阶段，就如同打仗一样，谁能坚持到最后，谁就能摘取最终胜利的果实。我经常勉励学生：你们要相信，在高考最后一场考试结束钟声敲响之前，一切都还有可能，当别人泄气时你干劲十足，当别人放弃时你在坚持，你就可能成为“黑马”。Tips：自信和成绩有很大的关联，而坚持是决定自信程度的底气，始终保持自信，保持高昂的“战斗”姿态坚持下去，就会收获累累硕果。总之，在自己心中始终要有一个信念：我行，我一定行。带了很多届学生，我发现韧性强，抗压能力强，坚持拼搏到最后一刻的学生更容易在高考中创造奇迹。成绩通常会比平时模拟考试略好。相信老师,听进老师给予的意见和建议高三一定会遇到很多的问题，老师不可能都在第一时间发现每一个同学的异常情况，作为学生应主动和老师交流沟通。一方面要主动告诉老师自己的困难和疑惑，或向老师咨询一些学习方法、解题思路，这样做能让老师第一时间发现你的个人问题，并及时把它解决掉。这时候老师给予的意见是针对你个人问题的，一定要听进脑子里去。另一方面，老师在课堂上讲的一些建议，一定要认真听，通常面向全班讲的问题，一定是具有普遍性的，或者是很重要的问题，尤其是静悄悄的自习课上，老师突然强行上“思想政治课”。而你正好可以利用这个机会来审视和对比，老师讲的问题，你是否也有。Tips：尊重并相信老师，听得进老师给予的意见和建议，及时调整学习策略、方法，往往能在学习中起到事半功倍的效果。老师已带过很多届学生，长期的摸索和积累得出的学习方法，是经得起实践检验的，这些丰富的经验往往能让学生在备考过程中少走弯路。高三学生的时间非常宝贵，省出来的时间刚好可以投入到其它的知识点或科目学习中，从而达到提高时间利用率的效果，这对学生成绩的进步非常重要。同时，《学记》有云“亲其师，信其道”，我也是比较赞成这样的观点，从内心尊敬和相信老师，才能最大限度地信任和吸收老师所讲的知识。加强训练，提升抗压和自我调控能力在备考阶段和考场上，我们可能会遇到各种各样的不确定因素，所以在日常复习和模拟考试的时候，就要有意无意地进行心理综合素质方面的训练，尤其是抗压和自我调控能力训练，一是为了面对高考之前的干扰因素，二是为了面对考场上可能出现的不确定因素。年，在我的班级里有这样一位学生，他成绩优秀，在全县引起广泛