北京那所医院治疗白癜风最好 https://wapjbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/bdf/-这是好老师年的第篇文章-都说熟能生巧，做班主任数年，你是不是有一套自己的方法？今天，来听听知名班主任于洁分享她的一些“巧”方法吧！任课老师群吐槽，我咋办？班主任的心情，有时候还真不是自己能左右的。强调过很多遍下课不要打打闹闹，结果远远地就看到两个孩子在走廊里都打闹得滚倒在地上；一个重要的知识点，讲了N遍，结果作业收上来一看，错了一大片；课上发现一个学生打瞌睡，喊醒了又睡着了，打电话向家长反映情况，家长却说要把课上得有趣一些……遇到这些其实还好，班主任心里最难受的，是一群任课老师来围攻吐槽：“你们班级谁谁谁，作业又没有交！”“你们班级有十来个学生完全不好好读书！”“你们班级谁谁谁上课就知道睡觉！”“你们班级那几个成绩好的也是当面一套背后一套！”这些话是不是特别熟悉？尤其是年轻班主任和一群老教师搭班，那是隔三差四会听到一次呢。“你们班级……”唉，明明是一起教的一个班嘛，咋就变成“我”一个人的班级了呢？年轻班主任听着心里阴云密布，可是老教师面前自己插嘴都插不上，咋办？三招“巧”方法告诉你。第一招：加入吐槽，发泄负面情绪。当“你们班级”“你们班级”说得起劲的时候，我就立即加入，用“他们这群家伙”的第三人称，与任课老师站在同一吐槽起跑线上。说实话，这样还挺爽的，任课老师说完了，我还没有说完呢，毕竟我是班主任，手里“黑材料”一箩筐呢。这么一次大吐槽，也是释放掉我积压在心里的负面情绪，同时也让任课老师知道自己的不容易。第二招：哀伤示弱，寻求解决方案。“哀伤”后，解决问题才是王道！何不化悲伤为力量！可力量哪里来？年纪轻资历浅，没底气呀。赶紧示弱：“哥哥姐姐们，赶紧教教我该怎么办？”拿出本子拿出笔，“求各位大神支招，小的现学现用！”用这法子既转移了吐槽负能量，又能向老教师学到半式一招，真是一举两得呢。第三招：平衡心态，问题就是课题在一片吐槽声中，暗暗告诉自己：“天降大任于是人也，必先苦其心志……”人家都是老教师了，人家还跑我这里来吐槽，可见自己遇到的是老教师都没法搞定的难题呢，不必苦恼。想办法把这些问题当课题研究吧，有时这样，渐渐把有些问题研究出解决方案了。一个班主任的成长过程，就是这样螺旋形地上升的。家长配合不在线，我咋办？现如今疫情刚缓和一些，学生经历了史上最长寒假，线上学习效果或许让老师们心里拔凉拔凉的，再加上一个手机已经在学生手里呆了那么长时间，几乎就要和手心里的肉长在一起了，可是又不能大规模开家长会寻求家校合力，咋办？不能大规模就小规模呗。小型家长会效果反而比全体家长会好。花上一个星期，分成五个批次，每天放学后傍晚17:20—18:00。学生和家长一起参加会议，会议结束后学生和家长一起回家。当天的值日生可以请这些参加家长会的学生来完成，其他学生准时放学回家。第一步：根据开学至今学生的不同情况，在学生名单上圈点勾画开始分类。我一般分为这么几种类型：1.很努力，很想要学习的，需要家长老师多鼓励，更明确目标，响鼓重锤敲。2.很努力，想要学习的，但是成绩还不够理想，需要家长老师给出更好学习方法，增加信心的。3.有小聪明，但是不努力，成绩中等或是不理想的。需要家长老师多督促并给出一个跳一跳够得到的目标的。4.学习习惯差，但是人品很好，需要家长和老师多次纠正学习习惯并在某一门功课上能够有所突破的。5.为人处世需要更多教导的，需要家长和老师多交流多配合多