#一位热爱读书的幼师朋友曾经对我说，幼儿读书启蒙就像给孩子喂辅食一样，不能急也不能偏。先从绘本入手，慢慢地认识的字多了再扩展到儿童故事书类。就连绘本也不要只选颜色鲜艳、风格单一的某一种绘本。素描、水彩、国画、油画、版画，各式画风都让孩子接触一些，从一开始就让孩子的眼界开阔一些。
在她的建议下我给孩子订了2年的绘本馆会员，一周3～5本的频度直到把它家绘本看了个遍。因此我也变得对绘本情有独钟。
最近入手的浪花朵朵出版的一本《小雨滴和他的15个怪朋友》，虽然图书分类上把它归为儿童故事书类了，我还是觉得它是介于绘本和故事的过渡书类，适合6-10岁的孩子阅读。
这是由法国作家西比琳·德迈齐埃创作的以小雨滴的成长为题材的儿童故事。书中讲述了诞生于一场大雨中的小雨滴，不知道自己是谁，从哪里来，要做些什么。他在探险之路上遇到了各样的朋友，逐渐学会了和他们相处，也找到了灵魂伴侣。小雨滴在探险中不断成长，今后还要继续探寻下去，最终成为独一无二的自己。
＜关于画风＞
全书采用黑白线条简笔画风格描绘而成，人物形象简洁鲜明、表情丰富，适合小朋友模仿作画。
可以在阅读前让小朋友怀揣着小雨滴到底遇到了哪15个朋友的问题走进故事，每遇到一位就大声地说出来：“这是他的第一个朋友——大先生！”（哎呦不好，一不小心剧透了）如果没能全部发现也不要紧，在书的最后有他的15个朋友的画像集，可以对照着看看把哪个朋友漏掉了。
书中有许多森林的全景图，就像一幅迷宫。可在其中寻找小雨滴的身影。当小雨滴做出不同选择时画面会采用九宫格的画法，可以引导孩子分类归类时采用这种方法。
＜关于内容＞
书中有很多地方能让人想到另一部法国经典童话《小王子》。比如小雨滴也是在旅行中遇到了各式各样的朋友；小雨滴也爱上了一个名叫“玫瑰”的美人，美人同样娇纵任性。难怪有人评论说这是一本“小雨滴”版的小王子。
当然这本与小王子也不尽相同，小雨滴的好多做法更贴近小朋友。比如他是个好奇宝宝，遇到事情追问不停，连对水里自己的倒影都倍感兴趣。他还是个不厌其烦的宝宝，比如反复往小空的肚子里塞不同的东西，看拿出来后小空肚子变空的样子，跑到别处把所有绿色的东西搬回来的样子。这种不断重复相似动作的行为是不是和小朋友们非常相像呢！还有他停不下来的样子、爱插嘴的样子、我行我素的样子……一定会让小朋友们在小雨滴身上找到很多自己的影子的。
＜成长小贴士＞
书中通过小雨滴的15个朋友教会了小朋友们很多成长路上应该学会的道理，诸如：要懂得分享、要照顾好自己的情绪、没有同伴会寂寞、要有自己的爱好，等等。
书中还有很多金句，比如：
★生活里可没有路标告诉你该往哪里走。
★我们有时候也会吵架。比如吃晚餐时要是意见不同，我们就会发脾气，然后又会和好。重要的是沟通和妥协。”
★小雨滴：我已经觉得你是我很重要的
小露珠：可我们今天早上才认识呀！
小雨滴：有些东西不是用时间来衡量的。
★小露珠：我不想让你觉得无聊。我不想每天都重复一样的生活，一眼看
小雨滴：我也不希望，这样我就没法让你开心了。
＜用心的构思＞
一翻开书的扉页就被它的小心机感动到了。小雨滴站在林间空地仰望着前方的一块大标语牌，牌子上写着：“这本书属于▁▁▁”。作为家长，你一定能想象得到当小朋友看到自己的名字被写在牌子上的惊喜吧！他/她一定会开心地大喊：“这本书是我的，这座森林都是我的，小雨滴和他的朋友也是我的朋友。
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