小王子

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TUhjnbcbe - 2024/7/15 16:20:00

夏天与什么相关?

冰激凌,橘子汽水……

当然还有在六月

回到童年的限时体验卡!

在这个六月

同小团找到了一本童年回忆录

重新打开童年世界的大门……

小时候的迷惑行为

小时候的书~

一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异被同类鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。

《丑小鸭》无疑是家喻户晓的童话故事,它告诉我们丑小鸭要变成天鹅,除了必须从天鹅蛋里爬出来之外,还需要有顽强的生命力,对“新鲜空气和太阳光”的热爱,对美丽生命状态的由衷渴望,这一切支撑他度过了漫长的青涩岁月,直到发现自己本来就是一只天鹅,迎来了属于白天鹅的美好春天。

傍晚的霞光在窗外铺开,那时候的团团还听不懂童话,只是好像看到有雪白的天鹅从天际飞过……

小男孩加伊的内心和眼睛被魔鬼镜子的碎片注入后,整个人变得冷酷无情,并被白雪皇后带入她的冰宫。作为加伊好朋友的格尔达亲自寻找白雪皇后去解救加伊,路上遇到重重困难终被克服,解开了加伊身上的诅咒。

《白雪皇后》是安徒生最为经典的作品之一,故事的最后格尔达与加伊坐在春天的桥头,感到非常幸福。善良总能战胜冷酷,真善美的力量总能摧毁邪恶,无往不胜。

屋子被炉膛里的火苗烤得暖洋洋的,似懂非懂地听着,好像也看到了即将到来的春日。

一个邮递员受老太太之托帮她保管茶壶。邮递员谨守诺言,尽情享受着神奇茶壶带来的无限美好与惬意。可随着时间的推移,邮递员到底还是忘了自己当初的诺言,于是不可思议的事情发生了……

安房直子所营造的是一个唯美的艺术世界,作品充满了奇异的幻想,在甜美的幻想中散发着一种淡淡的哀愁,让人在凄美、空灵、梦幻般的文字中感受生命的诗意。安房直子善于把现实空间和幻想空间编织得天衣无缝,用幻想的故事映照真实的人生;安房直子的作品常见的主题是孤独、温情、怀念和爱。作家用独特的艺术语言和表现方式在探讨一个命题:人究竟是什么?

《手绢上的花田》写了一个神奇的幻想故事,记录了一段曲折的心路历程,发人深省,催人深思。

手绢上绣着漂亮的花纹,团团把它盖在脸上,神奇地闻到了菊花的芬芳……

故事中公主和王子一开始就要幸福地生活在一起了,可是火龙却把王子掠走了,还把城堡烧得一干二净。公主只好穿上一个纸袋,然后勇敢地追赶火龙,要救出王子。公主用自己的机智打败了火龙。谁知王子却嫌公主衣衫褴褛,公主气坏了,骂王子是一个没用的家伙,然后扬长而去。

这个故事颠覆了以往童话故事中的王子和公主形象。首先,公主表现得更加有智慧和力量,传统童话中都是公主等着王子的拯救,而这个童话却把两个角色彻底做了调换。其次,公主表现得更有主见,当王子责怪公主时,公主马上还以颜色,毫不犹豫地弃他而去。绘本故事可爱又易读,反传统的叙事更是让人耳目一新。

团团听完这个新颖的童话不由咯咯笑了起来,高高地举起了手中的纸袋,有阳光正透过薄薄的纸面照过来。

小说叙述者是个飞行员,他在故事一开始告诉读者,他在大人世界找不到一个说话投机的人,因为大人都太讲实际了。

接着,飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。神秘的小王子来自另一个星球。飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球时,飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们共度的时光。他为纪念小王子写了这部小说。

与其他童话故事不同,《小王子》的主题似乎显得含蓄而复杂。圣埃克絮佩里将多重主题隐匿于生动的形象和意象之后,使这部童话故事显得睿智且意蕴绵长。作品运用平实浅易的语言、富于哲理意味的对话和具有典型哲义的意象,将趣味性和哲理性融于一体,使人每一次阅读都能获得全新的感悟和体会。

银河之下,那个金黄色头发的小男孩冲团团招招手微笑了起来,又渐渐透明,消失不见……

一个被勒令停止弹琴的男孩,偶遇手提红灯笼赴约的山野少年,获赠一张来自昨天的古琴。天亮之前,他能弹出那首曲子,解开心中的百年之谜吗?雷雨之夜,少年小白卧病在床,奄奄一息。一个年轻而杰出的医生从国外归来,夜探病房,却突然袭击了主任医师,背着少年从高楼一跃而下,消失在黑夜之中。

名叫非鱼的医生告诉小白,有人偷走了他生命的大秘密,医院是治不好的。非鱼给小白听了一首琴曲,小白感到,他与非鱼似曾相识,而一段尘封的往事也拉开了序幕……

六月,同样是深陷人类幼崽魅力的一月!一些有灵有趣有爱的生活小片段,分享给你~

人间“小天使”

给人间一个孩子,

还你一份无敌的“温柔与善良”!

给人间一个孩子,

还你一个“脱口秀新秀”!

人生在世不称意,他不哭不闹,

反而淡定地自我点评、

说起了脱口秀……

给人间一个孩子,

还你一出“励志大戏”!

这是我们哭着亮相的女主角——

这是剧情高潮——

这是故事的最后——

自始至终,我们的小女主

表现出了一个舞者的“专业素养”,

泪可流,头饰可掉,

但,

动作不能停!

给人间一群孩子,

还你一群“开瓜壮士”。

吃瓜吗,

兄弟们磕破头为你破开的那种?

给人间一个孩子,

还你一个“人间天使”!

跌落凡间的天使,你是。

我们常说,要教育孩子如何如何,

可孩子教给我们的,

一点不比我们教给他们的少。

给人间一个孩子,

我们才有了此刻的你——

嘿,你好吖!

从咿呀学语到独闯江湖,

你长成喜欢的大人模样了吗?

眼里的星星,

心里的那团热爱,

还在吗?

智者说

“灵魂无非就是一颗成熟了的童心”。

爱护人类幼崽,

不就是我们在看护“人间奇迹”,

在守护自己的那颗童心?

六月,日子正可可爱爱,

孩子正可可爱爱,愿你也可可爱爱。

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