关键词：偏科
偏科是指我们在学习的过程中，所学科目的学习不均匀，在某科的学习方面上学习成绩好，而在另外一些学科上，明显成绩比较落后，导致孩子出现偏科的现象。这多是由于孩子根据自己的兴趣爱好学习，或者是单独喜欢于某一科老师的情况所造成的；导致自己只在感兴趣的科目上下功夫，或者是自己喜欢的老师科目上努力。然而把喜欢的科目学得得心应手，而不喜欢的科目成绩则显而易见。这种偏科的现象，对孩子在今后的学习中都有明显的不利。所以，我们应该及早的发现并及时的纠正。其实，对于偏科来说，各个孩子的偏科原因各不相同。
孩子常见偏科的心理现象：
你是否有以下几种经历，导致自己在学习中有所偏科呢？
一、我们班“著名”的偏科生
在我上高中的时候，我们班就有一个很聪明的同学。在我们班可是很有名气的，甚至可以说是我们高三年级的同学都崇拜他。为什么这么厉害呢？其实这还是一段经典回顾呢？
还是在初二的时候，他代表我们学校去省里参加比赛，拿过全国物理知识竞赛的一等奖。这其实归功于他对各种线路或者组装感兴趣。导致每次放假回家都会带一些奇奇怪怪的东西来学校，比如报废了的电池和那已经烂的不行的小电线；再比如路上见到一个脏兮兮的小电筒和一辆已经看不出原来是什么样子的小赛车。这些东西对于我们来说，当然不是什么稀奇的。但是，对于我们班的物理小王子“小勇”来说，可比什么都重要呢？
小勇这人很奇怪，记得他说上初中的时候。在他们班上，物理成绩每次考试都排第一，还有其他理科成绩也在班上前面，每次考试也能排到班级前几名去。但是，很奇怪的是，他的语文和英语成绩却在我们班成了倒数，甚至有时候，连60分都考不到。我们班有些学生就很好奇，去问他为什么会这样的时候，他的回答让我难忘。从小对语文和英语都不感兴趣，从小学到现在，就没怎么认真学习过，都是这么过来的。
其实小勇的语文和英语不好，其实是和兴趣有关，他从小对物理和数学都特别感兴趣，喜欢自己琢磨那个和这个的，也喜欢自己动手做各种各样的小东西。可是从小对语文和英语不感兴趣的她，对于语文考试是很吃力的。每次语文考试都是低分，阅读理解做不出，作文写不好；还有就是英语成绩在班上也很差，怎么努力怎么学都跟不上，学不好。我觉得，现在来努力学语文和数学，也来不及了吧！
直到现在到了高中，小勇的物理成绩还是一如既往的好，但是他偏科的现象还是没有改变，反而越来越严重了。直到我们上高二的时候，他还是报名参加了全省的物理知识竞赛比赛，这一次，他一战成名，在我们班都被同学称为了“战胜”。他这次的成绩是全国第一名的成绩，取得了物理知识竞赛奖杯，这是我们学校建校以来保持双连贯的第一。最后，成为全班和全校的名人。但是，他还是高兴不起来，因为他知道，自己的语文和英语的成绩，一直没有得到提升。
高三终于到了，这一年，都是我们大家辛辛苦苦等来的，也是最难熬的一年。成绩好的，成绩不好的，都在努力的做题，和复习着。吃饭、上厕所都怕浪费时间的我们，都希望自己能够考上一个自己理想而满意的大学。才能对得起爸爸妈妈这么多年来的辛苦，才能对得起家人的培养和期望。终于，高考来了，而这个时候，我担心的不是我自己考的怎么样，而是我们班的小勇，曾经为学校获得了多次荣誉的他。最后，还是很遗憾，因为小勇的学习偏科太严重了，导致他也只考上了一所普通的三本大学，没能进入自己理想的大学。
二、给偏科孩子的建议
其实，根据以上小勇的情况，我们可以从中得出许多经验。我们的学习就像吸取营养一样，如果我们只吸取一部分的话，是不能健康成长的，一定要让我们的营养得到一个均衡点，才能健康成长。而偏科的学生，他们有一定的先天因素在里面，比如有的人天生语言能力，有的天生动手能力强。所以，这就决定了他们在理科或文科的兴趣上，是否会偏科等现象。而其实更多的还是和自己本人的兴趣和学习有关。比如，他们在学习当中，过于偏重自己喜欢和感兴趣的科目，那就会很努力的去学习，而对于自己不感兴趣科目则就置之不理。所以就导致了感兴趣的越学越好，不感兴趣的就越来越差等。其实，对于这种情况，只要小勇自己能够对语文和数学建立起兴趣点之后，我相信，也可以均衡的学习进步的。
那我们应该怎么去让自己的学习成绩得到均衡的进步和提高呢?
1.可以找一些不感兴趣的科目多了解
我们都知道，兴趣是做任何事情的最好老师，如果一个学生能对一项科目感兴趣，那么，对其他科目也有可能找到感兴趣的点在哪里。其实，这个就像我们交朋友一样，刚开始谁都不了解谁，也不知道是否愿意和他建立友谊关系。即使他是那么的优秀，但是从见到他的时候觉得他不好，就会很容易的埋没掉他的优点。所以，只有经过一段时间彼此了解后，我们才会慢慢的找到和观察到此人的优点，而我们才会选择和他做朋友。
那么，我们在学习的过程中也是如此，这么多的科目，也并不是一开始就对所有科目都感兴趣。因为一开始感兴趣的，也许是我们了解他或者是之前在哪里见过，所以我们才会对这个科目感兴趣。而对于不感兴趣呢？也许是因为我们不了解，所以才会对不熟悉的科目不感兴趣。但是，如果我们肯愿意去熟悉他们，去静下心来了解他们，努力去尝试学习的话，也会从中找到自己感兴趣的点，才能在学习中不偏科。
但是我们能不能从那些自己不感兴趣的科目中去发现自己感兴趣的点呢？就要看我们愿不愿意去了解他们，其实也不是什么难事。只要我们能够正确和理智地去对待自己不感兴趣的科目。相信时间一长，你也会对他们感兴趣的。所以，我们也可以找多找一些不感兴趣的东西来，用自己独特的眼光去发现他们的美。
2.可以多花一点时间和精力在不感兴趣的学科上
我们不管在做什么事的时候，都喜欢把时间放在自己喜欢的事情上面。而在做不喜欢的事情的时候，导致时间不够用，做不好。甚至有时候还会闹脾气，就导致于不喜欢做的事永远都不喜欢，而喜欢做的事往往都是不管怎么做时间都够。其实我们可以合理分配一下，不管我们做什么事，只要是对自己有用的，对社会有用的，就可以把时间和精力都放在上面。就不用以至于自己感兴趣的事，喜欢做；而不感兴趣的事，不想做的现象了。
其实我们在学习的时候，也是一样的，很多学生往往会把过多的时间，在不经意间放在了自己感兴趣的的科目上。而面对自己不不感兴趣的科目，则就放在一旁不管不问的。如果说学生学习的时间分配不好的话，就向上面提到的一样，自己喜欢的无论如何也要做好，而不喜欢的怎么都做不好一样。还有学习时间分配不均衡的话，也会向上面故事里面讲到的小勇一样，他喜欢物理，就在物理上下了很多功夫。但是语文和英语呢？自己就从来没管过，所以，高考的时候，直接导致了考试成绩的不均衡。
我们在学习的时候，可以适当尝试一下，把自己最好的状态和更多的时间省出来，多花给科目中成绩不好的。相反，我们反过来把不太好的状态留给自己成绩优势的科目上。所以，我们在不感兴趣的学科上，学习上和时间上都要花费更多和更长的时间，才能保证在所有学科上的学习时间均衡以及学科不偏科等。在这样合理的安排下，成绩差的科目也会慢慢地有所提高。
三、给偏科孩子父母的建议
相信很多父母都会遇到相同的问题，就是孩子在家吃饭挑食，而在学校学习也是一样，喜欢偏科，而且严重。其实这两个问题是可以相互作为比较的，用生活中的挑食来比喻学习中的偏科。那什么是挑食呢？就是在家吃饭的时候。孩子只拣自己喜欢的吃的菜，有时候还把自己喜欢吃的菜放到自己面前吃，不给别人吃等。而对与自己不喜欢的菜，则是一嘴都不想吃的那种。从而对于这种挑食的现象，会导致孩子最后营养不良的。我们吃饭的时候，不管喜欢吃和不喜欢的菜，都要吃，比如猪肉和白菜都要吃，才能补充自己身体里面各自所需要的营养成分。
对于孩子的学习来说，也是如此，孩子喜欢和感兴趣的科目就会拼命的去学，使劲的去学，导致越学越好。而遇到自己不喜欢和不感兴趣的的学科，就会视而不见，就算在我面前，我也不会去学习的，这对孩子的学习成绩其实是不好的。而偏科的孩子，喜欢专注于某一科，就会导致其他科目的成绩太差。我们都知道，各个学科的存在，都有它一定的道理，还有就是学科都是互通的，所以我们要告诉孩子均衡的学习，才能提高自己的学习成绩，以后进入社会路才会更多。
那我们父母应该怎么去帮助孩子克服偏科的毛病呢?
1.家长可以反复提醒孩子成绩差的学科要学习
通过孩子在家的各种表现，就能知道孩子在学习上的一些坏毛病。所以，孩子在学习的过程中，往往有些孩子会在自己的主观意识下，会不由自主地先去学习自己所感兴趣的科目和自己喜欢的科目。而作为父母，就是要在孩子只学习自已感兴趣的学科时，可以反复的提醒孩子其他科目的重要性，让孩子也自然觉得其他科目的存在感。家长这样反复提醒孩子，可能也会孩子感到厌烦，觉得自己是被逼着学。
但是，我告诉你，习惯都是慢慢养成的，时间一长，孩子也会对成绩差的科目养成好习惯，自己也就会自然而然地在学习喜欢的学科时，在去慢慢合理的分配时间去学习成绩差的学科。家长们要想信，一件事重复去做就是习惯。而家长在对待偏科的孩子时，我们不能只要看到孩子学习开学就好，然后孩子具体学的些什么，也不过问的话。这样时间一长，只会导致孩子的偏科更加的严重。
所以，我们家长必须时时刻刻地反复提醒孩子，其实也是对一个孩子很有效的纠正学习偏科的方法。就如同孩子成长一样，每个家长都希望自己的孩子健康快乐的成长，而孩子的智力发育也要均衡。所以说，如果要让孩子健康成长的话，那么，就不能养成孩子挑食的坏毛病。如果希望孩子智力发育均衡的话，也不能让孩子对学习有所偏科。所以，我们就可以运用相同的方法，来帮助孩子解决他们的偏科问题。
2.家长可以对孩子成绩差的学科多给予