原创SCMCVIP上海儿童医学中心特诊部
伴读的故事
打针、吃药、各种检查是住院孩子必须面对与经受的各种负面体验，面对实施各种治疗措施的护士姐姐，孩子常会有恐惧的心理暗示，由此产生了距离感。这并不利于治疗操作的顺利进行。
而简单的伴读却能带来意想不到的收获，拉近医患之间的距离。
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特诊部开展伴读活动至今已有5个年头，与孩子一起分享阅读的乐趣，伴读已经成为科室文化的一部分。
伴读可以让孩子减少恐惧感，增加对护士姐姐的信任感，让我们来分享一个关于伴读的小故事。
圆圆是个五岁大的小女孩，因为肺炎住院治疗。医院已经做了一系列的检查和治疗，导致现在对医生护士都产生了距离感。护士姐姐尝试用伴读来走近圆圆，我们先和圆圆聊聊天，打听她的一些喜好，比如问她喜欢灰姑娘还是白雪公主，让圆圆暂时放下戒备，再从她感兴趣的点引入故事。那天我们读了《小王子》的故事，在讲故事的时候，我们注重和患儿的互动，“你觉得小王子是一个怎么样的人呢？”、“如果你是他，你会怎么做呢？”……故事结束后，我们通过和圆圆的沟通交流，倾听她的想法和感受，引导孩子积极正面的去迎接挑战，解决困难。这是圆圆第一次读这个故事，有些似懂非懂，但短短半小时的伴读时间让我们成为了朋友，能够敞开心扉地和我们交流，相信下次读这个故事的时候，圆圆会有新的理解很感受。我们一同分享，交谈间消散了圆圆入院时的恐惧，重筑了信任关系，伴读让我们零距离。
伴读不止令孩子快乐，更让他得到鼓励、充满力量，激发他战胜疾病的勇气。让孩子不再害怕冷冰冰的针尖，因为那是对抗疾病的武器；不再害怕打针的护士，因为她是守护健康的卫士；不再害怕吃药，因为那是击败病魔的子弹！