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“我很喜欢上经典诵读课，因为这可以让我感受到优良的传统美德，让我们学到里面的好词好句，还可以摘抄下来多去阅读。”在少年宫参加诵读课的涡阳西阳镇郭寨小学四年级二班学生唐佳慧说。
“在少年宫里，我和学生们一改上课拘谨的状态，一起诵读经典故事，在诵读中猜想，在猜想中讨论，在思考中表达，学生们争着分享自己的想法。”郭寨小学盛老师说：经典诵读不仅要教会学生读懂故事，还要学生感染到中华民族的优秀品质、优良的民族精神、崇高的民族气节和高尚的民族情感，对于学生来说是受益终身的，具有长远的意义。
在课后服务时，老师们给学生答疑解惑，帮助学生及时完成当天的课后作业。同时充分利用少年宫的资源优势，开展了古筝、绘画、棋艺、心理咨询、电子琴、葫芦丝、科技、手工制作、经典诵读、舞蹈、篮球、跳绳等12个活动，满足学生个性化需求，助力学生梦想成长。
据了解，本学期以来，郭寨小学探索出了自己的课后服务模式，把少年宫融合到课后服务中，着力做好教学“加减法”，努力提高老师的教学水平、切实减轻学生课余负担，结合唱响一个品牌、用活一块屏幕、坚持一个讲堂、丰厚一个场馆、成就一生梦想“五个一”的特色教学模式，根据学校实际情况、办学特色、学生学习和成长需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性，促进学生全面发展。
“我们利用乡村少年宫与学校课后服务的有机融合，助力‘双减’政策落地落实，让学生品质教育、个性发展和实践活动方面不断进步，取得了显著的成效。”郭寨小学负责人说。（图文／杨峰黄振）
原标题：《“课后服务”助推“双减”!》
